Resolent conflictes

!!!!!!!XXXXX????????AAAARGH!!!!!!!!!!!!&&@@EP!

Els conflictes sovint s'aborden de la pitjor manera: a crits

Avui parlarem dels conflictes i de com intentar resoldre'ls. No és fàcil posar-se d'acord amb els companys, amb el professor, amb la parella o dins d'una família mateix. Cal ser obert i tolerant per tal de trobar la millor solució per a tots. Mirarem aquest vídeo del programa Suma Positiva de TV3 i després el comentarem plegats.

Autoavaluació del primer trimestre

S'acosta el final de trimestre i cal reflexionar. Com creiem que seran els resultats de la primera avaluació? Ens hem esforçat prou? Hi haurà sorpreses? Per contestar totes aquestes preguntes i altres, farem un petit qüestionari abans de saber els resultats i després.

Què ens agrada i què no ens agrada de l'institut i la nostra classe?

Fa dues sessions vam formular aquesta pregunta i tothom, anònimament, la va respondre. Han sortit moltes coses, val a dir, més negatives que no pas positives. Intentem pensar, en positiu, com millorar allò que no ens agrada. Podem fer alguna cosa nosaltres perquè sigui millor?

• Descansem una miqueta entre classe i classe
• Bons professors: són de confiança i orienten bé
• S'organitzen bones sortides
• Aula de tecno i laboratori
• Bona unió entre tot el professorat
• No hi ha gaires conflictes
• Bon ambient en general, ambient familiar
• Hi ha molts diccionaris d'anglès
• Bona relació entre els alumnes
• Intercanvi amb la República Txeca
• Model educatiu
• Ubuntu als ordinadors
• A cada aula hi ha un rellotge

---

• Sistema global d'organitzacio entre professors, instal.lacions i alumnes
• La pissarra de la nostre classe
• Quantitat d'alumnes / classe
• Masses incidències
• A vegades no hi ha internet
• Fred a l'hivern/ calor a l'estiu
• Pati sense ombres, ni arbres, ni papereres, ni bancs
• Mala distribució de la classe
• Instal.lacions justes (barracons)
• Patis massa curts
• Lavabos bruts
• Biblioteca amb més recursos
• Classe mal aïllades
• Espais massa petits
• Els professors controlen massa
• La pilota per jugar s'ha de portar de casa
• A l'hora del pati fan sortir a fora dels mòduls
• Hi ha humitats a les parets del barracó
• Les portes no tanquen bé
• Fa falta professors més estrictes
• Els ordinadors de l'aula d'informàtica són massa vells
• Professors més preparats tecnològicament i més ús dels recursos tic
• A nivell de grup els alumnes fa falta que siguin més responsables, més madurs
• En general els alumnes no miren pel bé comú, sempre pensen en ells mateixos

Banc dels aliments: El Gran Recapte

Aquest cap de setmana s'organitza el Gran Recapte del Banc dels Aliments. Aquesta és una fundació privada sense ànim de lucre amb l'objectiu de lluitar contra la fam al nostre país. Aquest cap de setmana, milers de persones col.laboraran en el Gran Recapte aportant els aliments que fan falta i també fent de voluntaris per a la recollida i classificació.

Aliments

Els productes que es recullen en aquesta campanya són els següents: llet, llegums, conserves de peix, oli, bolquers, detergents i productes d'higiene personal. Podeu consultar els punts de recollida en aquest enllaç.

Voluntaris

També fan falta voluntaris per informar i classificar els aliments en els punts de recollida següents: Supermercat Nuri de Bellcaire, Supermercat Pilar d'Albons i Supermercat Suma can Vidal. Els voluntaris haurien d'estar allà el dissabte del 10h a 13h del migdia. Qui hi estigui interessat, informeu a la direcció del centre.

Vídeos del gran recapte

Preparem la parada per recollir diners per la marató de TV3

Braçalets fets amb agulles imperdibles

Aquest curs estem molt enfeinats i quasi no tenim temps per pensar en tot plegat. Avui, recomptarem els diners que hem fet amb entrepans. Llavors intentarem pensar en alguna idea per fer i vendre el 15 de desembre, dia de la marató de TV3 que aquest any dedicada a les malalties neurodegeneratives. Potser vosaltres coneixeu algun familiar que ens podria venir ajudar el dia que muntarem els tallers per fabricar els objectes?
Buscant per la web he trobat alguns enllaços interessants:

• Pintem pedres
• Pinces decorades
• Braçalets de neó
• Imants per la nevera
• Portallapis

La participació democràtica en els centres educatius: La junta de delegats i el consell escolar

Junta de delegats

La junta de delegats és un òrgan de representació de l'alumnat dels centres. A la junta, es discuteixen propostes de millora i canvi, s'aporten idees i es valoren noves mesures en relació el centre. Normalment el cap d'estudis del centre és qui convoca aquest òrgan. Podríeu explicar com va funcionar la junta de delegats el curs anterior? Quins temes s'hi tractaven? Creieu que és un òrgan de representació útil?

El consell escolar

El consell escolar és el màxim òrgan de participació dels centres. Està presidit pel director del centre i hi ha representació de tots els estaments de la comunitat educativa: professors, alumnes, pares i personal d'administració i serveis i un representant de l'ajuntament. Quan es reuneix el consell escolar s'hi debaten temes importants sobre l'organització i el funcionament dels centres, com és ara els pressupostos, els diferents documents normatius (projecte educatiu de centre, normes d'organització i funcionament de centre, memòria anual del centre, etc) i s'hi recullen les propostes de tota la comunitat educativa. El representant del sector alumnes en el consell escolar és en Rajiv Marroig i la Gina Cansell. Potser ell ens pot explicar una mica com són els consells escolars del nostre Institut Escola.

Elecció de delegat

S'han presentat 3 candidats: Paula Fàbrega, Roger Armela i Biel Font. El resultat de les votacions ha estat el següent:

• Paula Fàbrega: 8 vots
• Roger Armela: 11 vots
• Biel Font: 7 vots
• Nul: 1 vot
• Blanc: 0

Per tant, quedaria en Roger de delegat i la Paula de subdelegada. Però la Paula dimiteix i queden elegits de delegat i subdelegat: en Roger i en Biel.

Venda d'entrepans a l'hora del pati

Tal i com vam quedar a l'última tutoria, els alumnes de 4t i per guanyar diners pel viatge de fi de curs, vendreu entrepans durant el primer pati del dimecres. Això s'organitzarà de la manera següent:

• El dimarts els alumnes encarregats (veure calendari) aniran a preguntar qui vol entrepans pel dia següent.
• El mateix dimarts la tutora truca a la pastisseria per encarregar els entrepans
• La Charo porta els entrepans el dimecres
• El dimecres una mica abans del 1r pati, els alumnes encarregats (veure calendari) surten de classe i preparen dues taules. Una per primer i segon i l'altra per 3r i 4t. Les begudes les porten els alumnes.
• A l'hora de tutoria del dimecres es compten els diners.
• El dijous es passen a pagar els entrepans.

Benvinguts!

Aprendrem a trobar cadascú el seu camí

Benvinguts de nou a l'Institut. Aquest és un curs decisiu per el vostre futur i segur que estarà ple de nous reptes, noves sorpreses i nous aprenentatges. Em dic Mireia i aquest any seré la vostra tutora.  Tornar a l'institut està bé perquè ens retrobem amb els vells companys. Entenc que també crea una mica de neguit perquè deixem l'estiu enrera i se'ns gira feina tot de cop :-)

Com anirà la sessió d'avui? El primer dia (no us espanteu) tocarem els temes següents:

• Presentacions personals
• Horari
• Agenda
• Recordatori de normes de funcionament
• Altres informacions
• Viatge de 4t
• Importància del 4t d'eso com a fi d'etapa

En acabar la sessió comentarem el vídeo següent. De què tracta? Quin missatge ens vol donar?